«Лесные Робишоны-2009» - это первый летний вьи ный эколого-оздоровительный палаточный лагерь с кругл нием, который проходил в период с 01 по 12 августа 2009 Алтайского государственного природного заповедника (Те. бинзонами» стали 20 подростков из неблагополучных, непо! ченных семей, находящихся в социально-опасном положен: риска, а также дети с инвалидностью. Основной целью проведения геря стала организация полноценного отдыха и укрепления ф :зирй рального здоровья подростков с помощью естественных фг ст5рс в природй

'ающих ус-

(солнце, воздух, вода), а также развития социальных навыков, пешной дальнейшей адаптации ребят в обществе. ,,-OQ

3. Основные направления работы с детьми в условиях палаточного лагеря

Индивидуальная работа с детьми, проводилась в виде 1йнди1идуальных

Консультаций и бесед с целью решения возникающих социал, цо - психологи-

И затруднений, возникающих ... Читать дальше »

Цель проекта - создание комплексной системы профилактической, кор-рекционно-реабилитационной работы с семьями и детьми, находящиеся в социально опасном положении, проживающие в сельской местности на территории Майминского района Республики Алтай.

Задачи:

- способствование социализации социально-опасных семей и детей в них, формированию базовых основополагающих ценностей семьи, снятию социальной напряженности существующей в этих семьях, путем организации выездных модельных площадок;

- повышение эффективности межведомственного взаимодействия в работе с семьей, находящейся в социально-опасном положении, и оказания социальных услуг этой категории семей на территории Майминского района.

67

В рамках проекта были созданы и работают:

1. Мобильная социальная служба, (взаимодействие специалистов разных профессиональных направлений деятельности с семьей и детьми для профилактики и ... Читать дальше »

Тогда, в 2000 году, мы, совместно с Алтайским запове, лями Озера» стали «первопроходцами». Нам было интерес: но! Но то, что Летняя школа живет, развивается, набирает благодаря тому, что на протяжении всего пути с нами рядо: душные люди. Хочется выразить огромную благодарность гал нам в организации Летних школ и тем, кто был непосре стником - родителям и детям!

Заканчивая очередную Летнюю школу, мы не прощаемс. «До свидания!!!».

Зером Конкурса iistbi для семьи - сеьи». тЯетню школ ис-альной за-:о я в других охватить

66

PQ

FiTr. ( л/V)

I ' n

2. Настоящее проект «семейная радуга»

Организация работы модельных выездных

Реабилитационных площадок для детей, находящихся в социально-опасном положении, проживающие в сельской местности республики алтай Н. А. Чернышева, заведующая отделением психолого-педагогической помощи сем ... Читать дальше »

Самым ярким впечатлением третьей Летней школы стали паруса! Это нужно было видеть, какую радость испытывали дети, когда они, вместе с сотрудниками заповедника и инструкторами из 00 «Хранители Озера», учились ходить под парусами и погружались с аквалангами под руководством профессиональных водолазов из г. Бийска! Спасибо Летним школам и Озеру!

Летние школы стали настоящими школами и для жителей села Яйлю. Ведь только видеть ежедневно гуляющего вдоль поселка в ортопедических аппаратах Пашу Сухорукова на «крабах» (это такие костыли для больных детским це-

65

Ребральным параличом), «скрючившегося» Васю Казанцева верхом на коне, ползающего по берегу Антошку Позднякова, далеко не всем под силу. Жители подкармливали нас, продавая молоко, яйца, зелень. Спасибо им огромное за это!

В настоящее время на базе нашей организации создан и работает Клуб Добровольцев. Сюда приезжают дети из Горно-Алтайска и Маймы. Все они оч ... Читать дальше »

F&M (

Олее, что и ie видели.

А хорошо

Шдеофцдь-!ы и очень, заповедни-

64

Rl'iy. ( лЛЛ>

I л

Литриевич договорился с администрацией заповедника о разрешением зцёстить на территории центральной усадьбы государственного природного заповедника лагерь для детей-инвалидов и их родителей. Ему пошли навстречу: не только дали добро, но и взяли на себя расходы на доставку предполагаемых экскурсантов-походников от Артыбаша до Яйлю на катере.

Рассказывать можно долго, как начинались наши «Летние школы» на Те-лецком озере. «Школы» доброты и человечности для её участников, школы выживания в трудных «диких» природных условиях, «школы» приобретения первого социального опыта общения детей, жизнь которых, называется официальным языком «трудные социальные условия». «Школа», где дети и взрослые, сильные и слабые, учились понимать и принимать друг ... Читать дальше »