Распределение общественных обязанностей...

Общественная работа — необяоадююе условие политического воспи­тания молодежи — не охватывает значительную часть молодежи. Рас­пределение общественных обязанностей продолжает оставаться крайне неравномерным. А между тем тательный. типологический анализ анкет­ного материала как по коллективу К. Маркса так и по другим коллек­тивам подвергнутым изучению, обнаруживает наличие весьма ценной труппы нереализованных 'коллективистов, которые по всем признакам, будучи вовлечены в общественную работу оказались бы ценными акти­вистами. Отсюда возникает необходимость разработки мголики воспи­тания общественной активности и выдвиженчества.

Исследование производственной и общественной направленности

Рабочего подростка школы ФЗУ.

Р. Г. В и л н к и н л.

Б реконструктивный период пгколда ФЗУ я пишется школой ►ргадизующей педагогический процесс на базе полигенизма, подгото­вляющей не только рабочего определенной квалификации. но и актив - лого участника социально-производственного процесса в целом — рабо - лего общественника.

Обществеыно-аюлитичеокое воспитание в школ»- является, по­этому неотъемлемой частью всего педагогического проц« а в целом и доджао быть направлено на формирование активного строителя • >циа - тшша. -

Для правильной организации общественно-политического вос­питания в целях формирования пролетарского мировоззрения, необхо - ДИ10и8;1КДОУЮ очередь ивучать общественную и производственную на - драареияость подростка»

' Ч. Е 4йшу' тучевая ароииводстрениой и общественной нацра- iflr шпини piftnfrirci йцтроспгп должен быть положен принцип целостного ввучення.

Ие«ле4(№аняю общественной я производственной направлен­ности яДОйМёсвовадо изучение: 1) социально-бытовых условий (д«- маЬгаие условия, производство, общественные организации, комсо­мол и Др.), 2) физического развития и состояния здоровья, 3) общего р&ввтня и профпригодности, 4) успешности на производстве И 110 теоретическим предметам.

В. Исследование общественной направленности проводилось: 1) ан­кетным методом. 2) беседным методом. 3) методом анонимных мшсок и #') наблюдением.